Spodbujanje branja

Poleg knjižnih čajank in noči v knjižnici organiziramo še številne druge dejavnosti za spodbujanje branja:

OBISKI PRVOŠOLČKOV

Trudimo se, da že prvošolčke navdušimo nad obiskovanjem knjižnice in jih na ta način spodbujamo k branju. Zato vse do konca decembra prihajajo v knjižnico vsak teden skupaj z učiteljico. Ob vsakem obisku poslušajo pravljico, vrnejo ter si izposodijo knjige in se tako učijo samostojne uporabe knjižnice. Po novem letu začnejo knjižnico obiskovati samostojno.

KNJIŽNA TORBICA

Na šoli imamo že nekaj let navado, da za učence od 1. do 3. razreda pripravimo knjižno torbico (včasih je bil to knjižni cekar), ki potuje med njihovimi družinami. V njej so knjige, namenjene otrokom, knjiga za starše ter zvezek vtisov, kamor starši napišejo svoje vtise, otroci pa dodajo risbico najljubše knjige. Izbrane knjige so kakovostne, pogosto dobitnice različnih nagrad, saj je pomembno, da otrokom ponujamo kvalitetno branje.

Namen knjižne torbice je spodbujanje družinskega branja. Starše vedno povabimo, da si takrat, ko jo otrok prinese domov, vzamejo čimveč časa za to, da otrokom berejo. Lepi trenutki ob skupnem branju so neprecenljivi in ob tem se krepijo čustvene vezi, zato je pomembno, da si starši vzamejo čas za branje otroku, tudi če ta že zna brati.

MOJA NAJ KNJIGA

Vsako leto na šoli izbiramo Naj knjigo. Učenci so ob tem povabljeni v knjižnico, kjer predstavijo svoje najljubše knjige ter oddajo glasovnice, na podlagi katerih ugotovimo, katere knjige naši učenci najraje berejo. Ob 2. aprilu, mednarodnem dnevu otroških knjig, izžrebamo tudi nagrajenca, ki prejme knjigo, ki je na naši šoli izbrana za Naj knjigo.

KNJIŽNIČAR ZA EN DAN

V tednu otroka v mesecu oktobru na šoli izžrebamo nekaj učencev, ki se lahko preizkusijo kot knjižničarji. Naši knjižničarji  z malo pomoči izpeljejo uro v knjižnici za mlajše učence, preberejo jim pravljico ter jih seznanijo s pravili obnašanja v knjižnici ter ravnanjem s knjigami.  Otrokom tudi izposodijo knjige, spoznajo pa tudi, kaj vse je potrebno, da knjiga pride na knjižno polico (knjigo z malo pomoči vnesejo v računalnik, jo požigosajo in zavijejo z zaščitno folijo).

NAJ BRALEC

Vsako leto na šoli izberemo učenca, ki najbolj zvesto obiskuje šolsko knjižnico in je seveda navdušen bralec. Izberemo enega učenca na nižji ter enega na višji stopnji. Nagrajenec običajno prejme knjigo gosta, ki nas obišče ob zaključku bralne značke.

STAREJŠI BEREJO MLAJŠIM ZIMSKE PRAVLJICE

V decembru organiziramo poseben dogodek. V knjižnici ugasnemo luči in prižgemo dišeče svečke ter tako pričaramo praznično vzdušje, v knjižnico pa povabimo učence od 1. do 3. razreda, ki jim starejši učenci prebirajo pravljice z zimsko tematiko.

Noč v knjižnici

Naši učenci se zelo  veselijo posebnega dogodka, Noči v knjižnici. Tega so deležni učenci od 5. do 9. razreda, ki so pridno brali za bralno značko ter imeli ob tem tudi srečo, da so bili izžrebani (kar pa se do 9. razreda prej ali slej tudi zgodi:-). Večer začnemo z branjem, nadaljujemo s peko palačink, družabnimi igrami in drugim zanimivim dogajanjem ter ga tudi zaključimo z branjem, ki traja pozno v noč.

Knjižna čajanka

Vsako leto v zimskem času starše učencev od 1. do 3. razreda povabimo na knjižno čajanko, na kateri predstavimo kvalitetne otroške knjige, ki so izšle v zadnjem času. Seznanimo jih z različnimi nagradami za mladinsko književnost ter kulturnimi dogodki, povezanimi s knjigami. Ob čaju in piškotih se pogovorimo tudi o tem, katere knjige imamo najraje ter skupaj ugotavljamo, zakaj si je vredno vzeti čas za skupno družinsko branje.

Na čajanko lahko starši pripeljejo tudi svoje otroke, ki so medtem z učiteljico. Tudi oni imajo svojo čajanko, na kateri pripravijo presenečenje za starše, s katerim čajanko tudi zaključimo.

Že vsa leta staršem in otrokom poleg čaja postrežemo orehove rogljičke, ki jih vsako leto z veseljem pomagajo speči starejši učenci. Veseli nas, da je udeležba na čajankah iz leta v leto večja.

Počitniški knjižni cekar

Joe Todd-Stanton: Mišek Julijan

Julia Donaldson: Palčič

POZOR – Pri spodaj naštetih knjigah greste na zavihek v zgornjem desnem kotu: Prelistaj me!

Tristo zajcev (pravljice Volk in kozica, Kako je jež pregnal lisico iz luknje, Gozdna pojedina, Deklica in piskrček)

Anja Štefan: Gugalnica za vse (pravljice: O podgani, ki je kuhala marmelado, Bobek se odpravlja spat, Človek ne jezi se, Pri dihurjevih, Leva, desna)

Rasla je Jelka (uganke in pesmice, ki jih je ilustrirala Jelka Reichman)

Za devetimi gorami (pravljice: Tista od petelina, Zajec in jež, Lačni volk, Bistri volk, ravanški petelin in lisica iz zagate, Bolan ta zdravga nese)

Medvedi in medvedki (pravljice in pesmice o medvedkih)

Anja Štefan: Sto ugank

Primož Suhodolčan: Peter Nos in vesele počitnice (zgodbici Srečno drevo, Počitnice)

Slovenske pravljice

SVOJE MNENJE O PREBRANEM NAPIŠI TUKAJ.

Moja naj knjiga je…

Tudi letos smo ob 2. aprilu, mednarodnem dnevu otroških knjig, na naši šoli izbrali naj knjigo. Preko spletne ankete smo prejeli 230 glasov in ugotovili, da učenci od 1. do 4. razreda najraje prebirajo knjige iz zbirke Pet prijateljev, med starejšimi pa je najbolj priljubljena zbirka Harry Potter.

1. do 4. razred

  1. mesto: Enid Blyton: zbirka Pet prijateljev

sledijo Pasji mož, zbirka Anica, Tonja iz Hudega brega, Čudežna bolha Megi, Garfield

5. do 9. razred:

  1. mesto: J. K. Rowling: Harry Potter

sledijo: Vse, vse, Calvin in Hobbes, Kdo si, Aljaska, Avtobus ob treh, Vsi ti brezupno obupni otroci

Učenci so svoje naj knjige tudi ilustrirali:

1 2