Matematična soba pobega med knjižnimi policami

V naši knjižnici smo pripravili prav posebno učno uro, s katero smo dokazali, da se lahko tudi matematika in knjižnica uspešno prepletata ter učencem ponudita nekoliko drugačno in zanimivo izkušnjo.

Z učiteljico matematike Mojco Žvokelj  sva v knjižnico najprej povabili šestošolce, čez nekaj dni pa še sedmošolce. Učenci so se najprej podrobneje seznanili z UDK-klasifikacijo, po kateri so v knjižnicah razvrščene strokovne knjige, nato pa se podali v matematično sobo pobega, pri kateri so se morali »rešiti« iz zaklenjene knjižnice.

Po skupinah, določenih z žrebom, so se preizkusili v iskanju knjig ter reševanju nalog z decimalnimi števili. Vsaka pravilno rešena naloga jih je pripeljala do kode, s katero so odklenili ključavnico in nadaljevali pot do novega izziva.

Čeprav je nekaterim skupinam proti koncu že nekoliko zmanjkovalo časa, so učenci s skupnimi močmi uspešno prišli do zadnje ključavnice, v kateri se je skrival ključ. Šestošolci in sedmošolci so tako dokazali, kako pomembna sta vztrajnost in dobro sodelovanje ter da se z uspešnim timskim delom lahko celo rešimo iz zaklenjene knjižnice. 🙂